«La musica è essenzialmente cultura, sapere reticolare, interdisciplinare, capace d’illuminare gli altri saperi, dai quali, a sua volta riceve continuamente luce» (La Face Bianconi, 2008).
Come può la musica esprimere, spiegare un concetto matematico ed aiutare la sua memorizzazione? Grazie alla sua natura intrinseca, la musica si connota come disciplina particolarmente adatta alla didattica laboratoriale. Lo scopo è di introdurre la matematica, usando termini anche specifici, con il sorriso. Sicuramente, imparare la matematica con la musica e applicare le conoscenze acquisite per la stesura di un testo musicale in rima conferisce un carattere innovativo alla didattica tradizionale. Molti autori in diverse opere sostengono come le rime siano un potente strumento di memorizzazione e di stimolo delle capacità cognitive e la loro realizzazione richiede il saper applicare ad un nuovo contesto proprietà che sono tipiche di un altro contesto, noto, e più familiare. Se si padroneggiano queste operazioni, l’accesso alla riflessione scientifica risulta facilitata. Nella speranza d’avervi incuriosito, annunciamo che l’Istituto Salesiano dei Sacri Cuori di Barletta diventa portavoce di questo pensiero che si svilupperà nel progetto “MateMusica”.